segunda-feira, 26 de outubro de 2009

Conservar e consumir alimentos

NA COMPRA DOS ALIMENTOS
As bactérias não se vêem a olho nu.
Um alimento pode parecer
perfeitamente seguro e no entanto conter bactérias patogénicas!
Por exemplo, um ovo com salmonelas tem um aspecto normal.
Seleccione o local de compra. Prefira estabelecimentos onde a higiene e a organização sejam evidentes.
Alguns alimentos não devem ser comprados em feiras e mercados; as condições de higiene e de refrigeração podem não ser adequadas.
Quando vai às compras, comece pelos alimentos que não necessitam de
armazenamento a baixas temperaturas.
Consulte sempre no rótulo de cada embalagem:
- Prazos de validade; nunca compre alimentos fora de prazo.
- Condições especiais de conservação e de utilização; alguns alimentos
necessitam de condições de conservação e/ou de utilização especiais,
por exemplo, os congelados.
- Composição do alimento; caso seja alérgico a algum alimento, a
identificação do ingrediente a que é alérgico evitará um consumo inadvertido.
O PRAZO DE VALIDADE
«Consumir até…» e «consumir de preferência antes de…»: qual a diferença? Consumir até… é utilizado quando os produtos se estragam rapidamente (por exemplo, carne embalada, ovos e lacticínios).
Após esta data, os alimentos não devem ser consumidos - existe o perigo de intoxicação alimentar. Consumir de preferência antes de é utilizado em produtos que podem ser armazenados durante mais tempo (por exemplo, cereais, arroz, conservas e especiarias). Não é perigoso consumir um alimento após esta data – mas este pode ter começado a perder algumas características como o seu sabor e a sua textura. Tenha em atenção que o prazo de validade é definido para os alimentos antes de abertas as embalagens. Poderá encontrar no rótulo informações como: “depois de aberto, conservar no frio e consumir no intervalo de uma semana”, “após abertura pode conservar-se durante um mês na parte inferior do frigorífico”, “depois de aberta esta embalagem, consumir de preferência no prazo de seis meses”.

Oração Ecológica


Que todos os seres vivos tenham direito ao ar puro e ao sol como fonte de luz e calor.
A vegetação esteja livre do fogo destruidor.
A fauna e a flora estejam protegidas de produtos químicos que possam afectar seu equilíbrio.
O solo seja protegido contra a erosão e explorado de acordo com as suas potencialidades.
As aves tenham direito de voar, de construir seus ninhos, criar seus filhotes e ter seu alimento natural.
Todas as árvores existentes no Planeta tenham o direito de viver.
Todo animal seja protegido, tendo os mesmos direitos do homem perante a existência, a liberdade e o respeito.
A Natureza não corra o risco de ser destruída pela ação de resíduos radioativos. Como forma viva, seja respeitada e preservada.
As obras de engenharia sejam compatíveis com a Natureza.
A Natureza disponha de locais protegidos para manter exemplares representativos de sua diversidade de formas.
Os recursos naturais sejam utilizados racionalmente.
Todos os seres tenham direito a viver integrados ao seu meio ambiente, dispondo de água em quantidade e qualidade suficientes.
"Os sentimentos de integração, entrelaçamento, unidade e totalidade já quase perdidos pela acção egoísta e individual, têm de ser resgatados com o nosso olhar de cooperação e educação, caminhos para a consciência ecológica. Oferecem, hoje, ao homem uma visão global para que possa agir construindo uma sociedade melhor, baseada nas leis naturais do Universo."

(Conselho Estadual de Política Ambiental do Estado de Minas Gerais, elaborado em 1991http://www.caranguejo.com/www/planeta/declaracao.php)

Poupar económicamente, poupando o Planeta!

Ser ecológico traduz-se também em poupar Combustível…

Poupando assim os recursos da Terra…
Mentalize o lixo que
produz durante
uma semana!
O que poderia evitar?
O que pode mudar?
Poupe água!
Poupe electricidade!
Poupe os recursos!
Salve o seu Planeta!
Está nas suas mãos!
Agora…

Objectivos para o desenvolvimento sustentável:


• Desenvolver um olhar crítico sobre o mundo implicando na compreensão da importância do meio ambiente e da biodiversidade na vida humana;
• Enfatizar uma consciência ecológica, expor os problemas encontrados para a resolução da prevenção e conservação do meio ambiente;
• Perceber-se integrante, dependente e agente transformador do meio ambiente;
• Considerar o meio ambiente em sua totalidade: em seu aspecto natural e construído, tecnológicos e sociais;
• Capacitar os sentidos para compreender e actuar de modo positivo na prevenção dos impactos ambientais no município;
• Despertar a responsabilidade do cuidado e na preservação dos recursos naturais;
• Insistir no valor e na necessidade da cooperação local, nacional e internacional para prevenir os problemas ambientais;
• Contribuir para a melhoria da qualidade de vida e para a conservação e preservação ambiental, a fim de promover a informação sobre a problemática sócio/ambiental, a reflexão sobre suas origens e a construção de estratégias educativas para a solução de problemas ambientais.
• Promover os aspectos relacionados à legislação, às interacções envolvidas no meio ambiente e ecologia para o planeamento de acções e tecnologias voltadas para a minimização de impactos ambientais e implantação de programas estratégicos nas empresas públicas e privadas, na adequação do programa de gestão ambiental.
• Ter uma visão sistémica de meio ambiente e gestão ambiental. Propiciar bases para sustentar uma atitude de percepção multidisciplinar voltada a resolução das questões ambientais.
(Retirado e adaptado da Internet)

Separar para Reciclar



Consciencialização !
Cabe a cada um de nós RECICLAR…
Os órgãos responsáveis deveriam ter uma maior consciência e disponibilizar os meios para a recolha, separação e reciclagem do lixo. Adoptar hábitos de separação dos diversos tipos de material. Reduzir ou substituir os SACOS plásticos, pelos de papel ou tecido!


Produzir campanhas activas a nível internacional, para informação e divulgação dos progressos na preservação ambiental!
Resolver bem o lixo! Lixo bem ordenado!

Poupe água II

Em casa, educar os familiares em pequenas tarefas, como no lavar os dentes, a toma de duches em vez de banhos, reduzir a utilização de máquinas de lavar roupa e louça. Lavar menos vezes o carro.
Nas cidades, substituir os jardins, por plantações de árvores, poupando assim nas regas e contribuindo para a qualidade do ar! Não lavar os passeios com mangueiras, junto das lojas! Não atirar lixo pró chão, leva a serem menos necessárias as lavagens das ruas. Poupar água contribui para reduzir o consumo de electricidade!

Poupe água I


Poupar e Reduzir o consumo de água, em casa, no dia-a-dia; identificar possíveis fugas nos equipamentos ou abastecimento; Inspeccionar torneiras, mangueiras, contador e juntas; instalar redutores de pressão para optimizar e evitar o desgaste prematuro de equipamentos ou máquinas.

Registar os consumos de água e após a implementação da redução do consumo, registar periodicamente e verificar a eficácia do processo correctivo e preventivo.

Sugestão da Polila


O ciclo da água


Contribuidores do aquecimento global


As diferentes camadas de Atmosfera




(imagem do Google)

Evite o agravamento do efeito de estufa


sábado, 24 de outubro de 2009

Os 5 S

Os 5´S correspondem a cinco sensos: 1º senso de utilização, 2º senso de ordenação, 3º senso de limpeza, 4º senso de higiene, 5º senso de ordem mantida. São um método para organizar o espaço de trabalho especialmente locais partilhados.

sexta-feira, 23 de outubro de 2009

Área Funcional do Técnico/a da Qualidade


Missão - Controla a eficácia do Sistema da Qualidade, implementando práticas de melhoria contínua, com vista à satisfação das necessidades dos clientes e Fornecedores.
Actividade - Analisa a informação disponível na empresa relativa aos processos, produtos, clientes e fornecedores.
Define - em conjunto com a gestão da qualidade, os procedimentos relativos à implementação do Sistema da Qualidade na empresa.
Controla - a eficácia do Sistema da Qualidade e a qualidade dos processos, matérias-primas, produtos intermédios e produtos acabados.
Define formas de melhoria da qualidade dos processos e dos produtos.
Elabora - relatórios sobre os desenvolvimentos do Sistema da Qualidade e sobre as actividades de controlo realizadas.

A "casa da Qualidade"






Em traços gerais, a aplicação do QFD envolve a construção de um conjunto de matrizes, das quais a mais utilizada é vulgarmente designada como "Casa da Qualidade" (ou matriz de planeamento). Nesta matriz (Figura 1), encontramos nas linhas as necessidades dos clientes (requisitos dos clientes) e nas colunas a resposta desenvolvida pela equipa de trabalho no sentido de satisfazer tais necessidades. A "Casa da Qualidade" contém ainda outras submatrizes (ou "Quartos") que permitem aferir o posicionamento relativamente à concorrência, evidenciando os aspectos a optimizar para se obter um produto ou serviço de elevado valor acrescentado.
Escutados os clientes e feito o confronto com a concorrência, a equipa de desenvolvimento está apta a estabelecer as especificações técnicas do produto - que constam igualmente da "Casa da Qualidade" - o output fundamental.

terça-feira, 20 de outubro de 2009

Qual a importância da Qualidade para o consumidor final?


“O objectivo principal da Qualidade é a focalização no Cliente!
As Organizações estão continuamente a ser levadas a aperfeiçoar os seus processos e produtos ou serviços!
Um Sistema de Gestão da Qualidade supõe um conjunto de passos encadeados, desde a detecção da necessidade de lançamento do programa até à verificação final dos resultados e à definição dos contornos de um novo ciclo de melhoria.”

Razões para a Qualidade

Quatro principais razões porque a Qualidade é importante :

É um argumento de compra para o Cliente;
É um dos principais meios de redução de custos;
É um dos principais meios de implementação da flexibilidade ou capacidade de resposta;
É um dos principais meios de redução do tempo em todos os aspectos.

Lista de algumas das Ferramentas da Qualidade


O ciclo PDCA


O caminho certo para a Qualidade


Certificação & Acreditação da Qualidade


No que consiste a Política da Qualidade?


O que faz um Técnico/a da Qualidade?


O Técnico/a da Qualidade organiza
e põe em prática os diferentes procedimentos que garantem a Qualidade das matérias-primas, meios de produção, produtos, serviços e participa na melhoria contínua dos métodos de produção, organização, equipamentos, máquinas, pessoas e serviços; tendo em vista a Qualidade!

O que é a Qualidade?

Pois é....
No que consiste a Qualidade?

Vamos ter muito que esmíuçar....
Já que está na moda...

Este BLOG pretende divulgar métodos e sistemas de e para a Qualidade!
Boas descobertas....

Polila - é o meu pseudónimo preferido...

Cristina Duarte